Preservação e Resgate Histórico
Visitas, Palestras, estudos e pesquisas - História e Meio Ambiente
Parcerias, Pesquisa e Estudos
Levar os alunos para fora da sala de aula e proporcionar-lhes vivências com o contato ativo e crítico com ruas, praças, edifícios públicos e monumentos constitui excelente oportunidade para o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa. O contato, a interação com o Meio, a observação e descrição da paisagem da região, abrangendo aspectos históricos, físicos e naturais, como principalmente a vida social (fotografias, conversas, entrevistas com moradores, trabalhadores e autoridades).
A compreensão do papel da memória é fundamental para a vida da população, dos vínculos que cada geração estabelece com outras gerações e das raízes culturais e históricas que caracterizam a sociedade humana.
Conservar a memória do que temos e do que somos: Uma indentidade da nação.
“A Fazenda do Sr. Roque, chamada de Catadupa por causa duma dupla cachoeira que aí forma o rio Formoso, fica em parte encostada na fralda da serra da Bocaina, por onde se alastram os seus verdejantes cafezais, em parte estende-se por um vale risonho circundado de morros e cortado pelas sinuosidades do rio, onde avulta uma grande porção de fraguedos destacados sobre o terreno como se fossem arremessados aí pela mão de um gigante. É uma residência agradável, e muito deve prosperar...”
(Peregrinação pela Província de São Paulo (1860-1861) – Augusto Emílio Zaluar; Prefácio de Mário Guimarães Ferri, São Paulo, Ed. Itatiaia, coleção Reconquista do Brasil, vol. 23)”
Parcerias:
Principais Parceiros:
- Universidade de São Paulo - USP – Laboratório de estudos e pesquisas
Projeto "Inventário do patrimônio cultural edificado do Vale Histórico de São Paulo e avaliação de sua vulnerabilidade aos eventos climáticos", com apoio da FAPESP.
Realização: Silvia Helena Zanirato – USP/EACH e Grupo de Pesquisa em Memória, Patrimônio Cultural e Natural e Desenvolvimento Local.
- ONG Crescente Fértil
- Projeto Rio Sesmaria – Diagnóstico Ambiental da Bacia Hidrográfica.
- Colégio Giordano Bruno – SP – Estudo do Meio
